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Le rôle écologique des théâtralités sonores : questionner le sentir et le soin par le déplacement de l’agentivité sonore et narrative sur les scènes contemporaines. Sous la direction d’ Éliane Beaufils.

 

 Cette thèse propose une réflexion sur la manière dont les scènes contemporaines explorent simultanément les enjeux écologiques et sonores, afin de proposer d’autres récits et d’autres représentations par rapport à une crise écologique de plus en plus prégnante et pressante. Quelle que soit la notion invoquée – empathie, écoute, attention, soin – on remarque une idée de déplacement vers l’autre, humain et surtout « plus qu’humain », et l’importance nouvelle accordée à ce qui, jusqu’alors, ne relevait la plupart du temps que du « bruit de fond ». C’est cette proposition fondamentale de mise en mouvement et de partage d’un même espace (d’écoute), voire d’immersion dans un espace habituellement inaudible ou invisible, qui permet de faire l’hypothèse que le sonore donne la possibilité d’une attention et d’une empathie accrues. De plus, les dispositifs et performances sonores proposés dans la période contemporaine s’affranchissent assez souvent des codes apparentés à un seul art ou medium en particulier, pour flouter au contraire les frontières des disciplines artistiques et proposer au public des formes ouvertes, expérimentales ou processuelles.

 

Ces créations diverses invitent à envisager comment le sonore reconfigure les créations théâtrales contemporaines cherchant éthiquement et esthétiquement à explorer le sentir écologique, sans passer par le discursif ou le didactisme, ni forcément par une représentation fidèle ou naturaliste des milieux explorés. Cela inclut des interrogations autour du soin aux environnements inspirés par le biais du sonore, ainsi qu’une (re)distribution de l’agentivité permise par les sons diffusés sur scènes.

 

- (à paraître) « L’écoute comme lieu de rencontre : pratique croisée d’un journal d’écoute », avec Erika Leblanc-Belval (UQAM), pour la section « Bruissements » d’un ouvrage collectif à paraître intitulé Arts vivants et écologie : agir et être agi (publication prévue en 2026, à la suite du colloque Arts vivants, écologie, politique : fabriques d’un nouveau relationnel de juin 2024 à Québec) ;

 

- (à paraître) « Gestes et territoires : récit d’une résidence-mission dans les Hauts-de-France », texte pour un ouvrage collectif à paraître en 2026 co-dirigé par Alix Demorant, Éliane Beaufils et Flore Garcin-Marrou, avec la collaboration d’Hanna Lasserre, Camille Prunet et Juliette Meulle sur la question des gestes spéculatifs (en lien avec un groupe de travail initié en 2024) ;

 

- (à paraître) « Ce que l’on (p)rend aux paysages. Présentation de Tendre Phonocène (Mélia Roger, 2024) et proposition d’écoute », Échange entre Mélia Roger et Juliette Meulle, texte pour un ouvrage collectif à paraître en 2026, Spéculer en arts vivants – Empouvoirements pour le présent et le futur (titre provisoire), co-dirigé par Alix de Morant, Éliane Beaufils et Flore Garcin-Marrou, avec la collaboration d’Hanna Lasserre, Camille Prunet et Juliette Meulle ;

 

- « Réception et transmission de l’altérité : quand les technologies sonores servent de modèle à l’écoute des environnements naturels » (Percées, n° 12, « Écodramaturgies : Québec, France, francophonie », vol. 1, automne 2024. Mis en ligne en avril 2025 : https://percees.uqam.ca/index.php/fr/article/reception-et-transmission-de-lalterite-quand-les-technologies-sonores-servent-de-modeles) ;

 

- « Faire voir le son. Bruitages sur scène dans trois créations contemporaines », thaêtre [en ligne], Chantier #8 : « Dispositifs sonores. À l’écoute des scènes contemporaines » (coord. Marion Chénetier-Alev, Noémie Fargier et Élodie Hervier), mis en ligne le 15 janvier 2024 : https://www.thaetre.com/2024/01/15/faire-voir-le-son/ ;

 

- « Se réapproprier ce qui tue : révéler par le son et l’image l’extraction de métaux en Amazonie brésilienne et colombienne », Congrès international « Face aux extractivismes/ Arts et littératures », INHA, Académie du Climat, Université Paris8 Vincennes–Saint-Denis (1-3 juin 2026) ;

 

- « Entrer en paysage : pour une dramaturgie des superpositions géographiques et sonores », Journées Doctorales du Laboratoire Litt&Arts « Territoires en métamorphoses », Université Grenoble-Alpes, Grenoble, (20-21 mai 2026) ;

 

- « Exploration d’une écriture de recherche créative avec et pour les théâtralités sonores », Journées doctorales des jeunes chercheurs en socio-anthropologie « La création comme praxis de recherche et de transformation en SHS », Université Grenoble-Alpes, Grenoble (25 mars 2026) ;

 

- « Le son comme matière à invention, composition et recomposition », communication-chronique pour l’émission de radio en direct « Comment le sonore nourrit la recherche ? Récits du sonore en questionnement », dans le cadre de la Journée d’étude « Écriture sonore de la Recherche : Quelle place pour le sonore dans le monde académique ? », École Normale Supérieure de Lyon (23 janvier 2026) ;

 

- « “Écouter au monde” : du son au soin des environnements dans l’usage des enregistrements sonores », Colloque international « Arts vivants, écologie, politique : fabriques d’un nouveau relationnel », de la Société Québécoise d’Études Théâtrales, Université Laval, Québec (juin 2024) ;

 

- « Rendre l’altérité sensible : militantisme et technologies sonores dans Altamira 2042 de Gabriela Carneiro da Cunha », invitation au Séminaire « Arts écologie transition », Université Paris 8 et INHA (décembre 2023) ;

 

- « Théâtraliser la radio : les codes radiophoniques dans Piletta ReMix du collectif Wow ! », 3e journée des arts et lettres de l’ENS de Lyon (juin 2022) – communication publiée sur Hypothèses : https://enscaelum.hypotheses.org/276.

 

- Cours sur l’objet dans le théâtre contemporain (L1) ;

- TD de méthodologie (L1) ;

- Accompagnement et suivi d’étudiant·es dans la rédaction de leur écrit de fin d’études et de leur rapport de stage (L3).

 

- TD d’analyse de spectacle : « Atelier d’analyse sensible et critique » (L1) ;

- TD de dramaturgie : « Approches écopoétiques au théâtre » (L1) ;

- TD Méthodologie du travail universitaire (L1) ;

- En charge du dispositif d’aide à la réussite : Renforcement méthodologique ; Cours du soir ; Stages de préparation à la deuxième évaluation.

 

- 2022 : Co-création du collectif radiophonique et théâtral Les Parlantes ;

- 2021 : Stage dans l’Association Les Mutu’elles (Grenoble). Travail autour du soin et de la parole des femmes, et aide à la création de podcasts ;

- 2021 : Stage professionnel au service Rédaction de France Bleu Isère ;

- 2019-2023 : Écriture de critiques de spectacles pour la revue en ligne L’alchimie du verbe ;

- 2019 : Stage de journalisme culturel au festival d’Avignon au sein de la Radio L’écho des planches ;

- 2017-2019 : Membre de la Webradio associative étudiante TrENSistor (ENS de Lyon).